Ja, dat denken we wel eens. De lezingen, de voorbede, een bezinningstekst lezen: wat is daar nu aan? Iedereen kan toch lezen?
Dat had je gedacht. Onze lectoren, de mensen die het in de praktijk moeten doen, denken er helemaal anders over. Zij weten maar al te goed dat het pad van de lector bezaaid ligt met (on)verwachte struikelstenen. De galm van de kerk, de micro die weer net niet goed is afgesteld, de soms kramakkelige geluidsinstallatie,… En dan zwijgen we nog over de teksten die moeten gelezen worden: volzinnen van ene Paulus waarin je zomaar kunt verdwalen of Oud-Testamentische teksten vol vreemde namen van personen, volken en plaatsen. Kortom een stukje vorming en training is geen overbodige luxe.



Daarin voorziet nu precies Maarten Van Rompaey, in Mortsel geboren en getogen woordkunstenaar, storyteller en lesgever aan de academie van Lier. Daar geeft hij o.a. een cursus ”spreken in de liturgie”. Van hem kwam het aanbod om lectoren een proefles aan te bieden van een drietal uren.
Van onze lectoren kwam een enthousiaste respons: de les was op een wip “uitverkocht”. Zo kwamen we dan op 19 juni met 12 (o, die getallensymboliek!) samen in de bovenzaal (!) van Johannes XXIII, gewapend met een tekst of enkele teksten om als oefenmateriaal te gebruiken. Het werd een boeiende voormiddag. En ja, iedereen moest een stapje buiten zijn comfortzone zetten, maar Maarten wist iedereen perfect op zijn gemak te stellen en te bemoedigen.



We leerden basisprincipes van houding en stemplaatsing, je publiek “omarmen”, een tekst ritmeren, hoe een bezinningstekst naar je hand te zetten, een preek brengen aan de hand van een spreekplan, …
Een tekst voorlezen: een fluitje van een cent? Zeker niet, maar je kunt het leren, dat hebben wij alvast geleerd van onze bevlogen leermeester Maarten Van Rompaey. Bedankt voor dit proevertje.
J.V.